Historia de México

Contenido sobre Historia de México para el examen de ingreso a educación nivel superior UNAM 2026.

1. La Nueva España (siglos XVI a XIX)

1.1 Los antecedentes: Mesoamérica, áreas culturales

Para entender el origen de la Nueva España: enfoque en cómo estaba organizado el territorio antes de la llegada de los españoles. El concepto clave es la división por áreas geográfico-culturales, basada en el clima, la disponibilidad de agua y el desarrollo social.

  1. Las tres grandes áreas culturales
    • Mesoamérica: Es el área más importante para el estudio de la historia.
      • Geografía: Territorio fértil, con abundantes ríos y lluvias (centro y sur de México hasta Centroamérica).
      • Cultura: Civilizaciones sedentarias, agrícolas (maíz), con grandes ciudades, pirámides, escritura, calendarios y una estructura social compleja.
    • Aridoamérica:
      • Geografía: Zonas áridas y semiáridas (norte de México y sur de EE. UU.).
      • Cultura: Pueblos nómadas o seminómadas, dedicados a la caza y recolección. Debido a la falta de agua, no desarrollaron agricultura a gran escala ni grandes centros urbanos.
    • Oasisamérica:
      • Geografía: Pequeñas islas de vegetación y humedad en medio del desierto (puntos específicos en Chihuahua, Sonora y el suroeste de EE. UU.).
      • Cultura: Pueblos sedentarios que practicaban una agricultura limitada gracias a los oasis; mantuvieron comercio con Mesoamérica (ejemplo: Paquimé).
  2. Mesoamérica y sus Horizontes Culturales. El estudio de Mesoamérica se divide en tres periodos de tiempo que debes memorizar:
    Periodo Años aprox. Cultura representativa
    Preclásico 2500 a.C. - 200 d.C. Olmecas (La "Cultura Madre").
    Clásico 200 d.C. - 900 d.C. Teotihuacanos, Mayas, Zapotecos. (Auge de las ciudades).
    Posclásico 900 d.C. - 1521 d.C. Mexicas (Aztecas) y Toltecas. (Militarismo y conquista).
  3. Elementos comunes en Mesoamérica. Es muy probable que te pregunten qué compartían estas culturas. Los puntos básicos son:
    • Uso de la coa (bastón plantador) y cultivo de la tríada mesoamericana (maíz, frijol y calabaza).
    • Religión politeísta y naturalista.
    • Construcción de basamentos piramidales.
    • Uso de dos calendarios: uno solar (365 días) y uno ritual (260 días).
    • Práctica del juego de pelota y sacrificios humanos.

Consejo de examen: Cuando veas la palabra "Olmecas", relaciónala inmediatamente con el Preclásico y el sur de Veracruz/Tabasco. Si ves "Mexicas", relaciónalos con el Posclásico y el expansionismo militar que encontraron los españoles.

1.2 Descubrimiento y conquista militar y espiritual de México

Cronología, personajes clave, alianzas y papel de la Iglesia.

  1. El Descubrimiento de México (Antecedentes)
    • Punto de partida: Cuba (gobernada por Diego Velázquez) fue la base para las expediciones hacia Mesoamérica.
    • Expediciones clave:
      • 1517 - Francisco Hernández de Córdoba: Exploró la península de Yucatán; primer contacto significativo.
      • 1518 - Juan de Grijalva: Exploró Tabasco y Veracruz.
      • 1519 - Hernán Cortés: Tercera expedición, iniciada sin autorización de Velázquez, convirtiéndose en una misión de conquista.
  2. La Conquista Militar (1519-1521)
    • Alianzas estratégicas: Cortés entendió la división política de Mesoamérica. La alianza con los tlaxcaltecas fue crucial tras derrotarlos, ya que eran enemigos de los mexicas.
    • Personajes clave:
      • Malintzin (La Malinche): Interprete y estratega clave entre mayas, náhuatl y español.
      • Jerónimo de Aguilar: Español náufrago, intérprete de maya-español.
      • Moctezuma Xocoyotzin: Tlatoani mexica que recibió a Cortés en Tenochtitlan.
    • Hitos de la conquista:
      • Fundación de la Villa Rica de la Vera Cruz (1519): Primer ayuntamiento español, base legal de Cortés.
      • Matanza de Cholula: Acción de terror para asegurar la lealtad.
      • "Noche Triste" (1520): Derrota española donde Cortés llora su pérdida.
      • Caída de Tenochtitlan: Ocurrió el 13 de agosto de 1521, tras un sitio de casi tres meses, debido al hambre, la viruela y la superioridad de alianzas, no solo armas.
  3. La Conquista Espiritual (Evangelización)
    • Objetivo: Imponer la religión católica y erradicar las creencias prehispánicas para asegurar el dominio español.
    • Orden de llegada:
      • Franciscanos (1524): Los primeros y más numerosos.
      • Dominicos (1526).
      • Agustinos (1533).
      • Jesuitas (1572): Destacaron en educación y misiones en el norte.
    • Métodos: Construcción de conventos sobre templos prehispánicos, uso del teatro y la música, enseñanza en lenguas indígenas y la destrucción de códices/ídolos.
  4. Puntos clave
    • Identificar que la conquista fue una "guerra de alianzas" (indígenas contra mexicas) y no solo españoles contra mexicas.
    • Reconocer el año 1521 como el fin del periodo de conquista militar.
    • El papel de la viruela como factor determinante en la debilidad mexica.

1.3 La organización política

Para entender la organización política de la Nueva España, es relevante dar cuenta de la jerarquía y las funciones de las instituciones que permitían a la Corona española controlar el territorio desde Europa.

1.4 La estructura económica y social

La estructura de la Nueva España fue un sistema jerárquico y rígido que permitió a la Corona española extraer riqueza y mantener el control social durante tres siglos.

  1. Estructura Social (El Sistema de Castas). La sociedad se dividía por el origen étnico, lo que determinaba los derechos y obligaciones de cada individuo.
    • Peninsulares: Españoles nacidos en España. Tenían los altos cargos políticos y eclesiásticos.
    • Criollos: Hijos de españoles nacidos en América. Poesían poder económico (haciendas, minas), pero tenían restringido el acceso a los altos puestos de gobierno. Esto generó el descontento que impulsó la Independencia.
    • Mestizos: Mezcla de español e indígena. Eran artesanos, comerciantes o capataces.
    • Indígenas: La base trabajadora. Estaban bajo el sistema de encomienda o repartimiento.
    • Afrodescendientes: Traídos como esclavos para trabajar en minas y plantaciones de caña.
    • Castas: Mezclas complejas (ej. mulatos, moriscos, saltapatrás). Ocupaban el escalafón social más bajo.
  2. Estructura Económica. La economía era de tipo mercantilista y extractiva, centrada en enviar recursos a la metrópoli (España).
    • Minería: Fue la actividad económica más importante. El Real de Minas de Zacatecas y Guanajuato fueron centros vitales. La extracción de plata convirtió a la Nueva España en la joya de la corona.
    • Agricultura y Ganadería: Se introdujeron cultivos europeos (trigo, vid, olivo) y animales (caballos, vacas, cerdos). Las Haciendas se convirtieron en las unidades de producción básicas.
    • Comercio: Era un monopolio. Todo el intercambio debía pasar por el puerto de Veracruz (hacia España) y Acapulco (hacia Asia mediante la Nao de China o Galeón de Manila). La institución que controlaba esto era la Casa de Contratación de Sevilla.
    • Impuestos: El más famoso era el Quinto Real (el 20% de la producción minera iba para el Rey).
  3. Instituciones de Explotación Laboral
    1. Encomienda: Derecho otorgado a un español (encomendero) para recibir tributo y trabajo de un grupo de indígenas a cambio de "protección" y evangelización.
    2. Repartimiento: Sistema de trabajo forzado pero temporal y remunerado para obras públicas o minas.
    3. Peonaje: Sistema de deuda en las haciendas donde el trabajador quedaba ligado a la tierra de por vida (tiendas de raya).

Dato rápido para el examen: Recuerda que las Reformas Borbónicas (siglo XVIII) intentaron centralizar más el poder y aumentar la recaudación, lo que asfixió económicamente a los criollos y fue un antecedente directo de la insurgencia.

1.5 Las Reformas Borbónicas

Las Reformas Borbónicas fueron un conjunto de medidas políticas, económicas y administrativas implementadas por la corona española durante el siglo XVIII, principalmente bajo el reinado de Carlos III. Su objetivo central fue centralizar el poder en la corona y maximizar la recaudación de recursos en sus colonias, especialmente en la Nueva España.

  1. Objetivos Principales
    • Político: Recuperar el control absoluto sobre las colonias, restando poder a grupos locales como los criollos y la Iglesia.
    • Económico: Incrementar los ingresos de la Real Hacienda mediante nuevos impuestos y el control de monopolios.
    • Administrativo: Hacer más eficiente el gobierno colonial para combatir la corrupción y la ineficiencia de la dinastía anterior (los Habsburgo).
  2. Reformas Clave por Ámbito
    Ámbito Medidas Principales
    Político-Administrativo Creación del sistema de Intendencias (12 en total) para restar funciones a los virreyes y centralizar el cobro de impuestos.
    Económico Establecimiento del comercio libre (1778), fin del monopolio de la Casa de Contratación de Sevilla y creación de nuevos estancos (monopolios estatales) como el del tabaco.
    Religioso Expulsión de los Jesuitas en 1767 por su influencia educativa y su lealtad al Papa sobre el Rey.
    Militar Creación de un ejército profesional y construcción de fortificaciones para defender el territorio de ataques extranjeros, principalmente ingleses.
  3. Consecuencias y Efectos
    • Descontento Criollo: Al ser desplazados de los cargos públicos altos por peninsulares leales al rey, los criollos acumularon un resentimiento que fue semilla de la Independencia.
    • Aumento de la Presión Fiscal: El cobro eficiente de impuestos y la Real Cédula sobre la enajenación de bienes de la Iglesia descapitalizaron a muchos sectores económicos.
    • Auge Minero: Se impulsó la minería con la creación del Real Tribunal de Minería y la reducción del precio del azogue (mercurio) para procesar plata.

1.6 Las ciencias y las artes

Las Ciencias en la Nueva España. La actividad científica estuvo ligada a las necesidades de la Corona, la minería y la salud, consolidándose a finales del siglo XVIII con la Ilustración Borbónica.

Las Artes en la Nueva España. El arte novohispano funcionó como herramienta de evangelización y reflejó el mestizaje cultural a través de tres periodos principales.

Reactivo Tipo Examen.
Pregunta: Institución educativa del siglo XVIII donde se realizaron aportaciones científicas universales como el descubrimiento del vanadio, impulsada por las Reformas Borbónicas:

  1. Real y Pontificia Universidad de México
  2. Real Seminario de Minería
  3. Real Academia de San Carlos
  4. Colegio de la Santa Cruz de Tlatelolco

Respuesta correcta: B) Real Seminario de Minería.

2. El movimiento de Independencia de la Nueva España (1810-1821)

2.1 Causas y antecedentes

Las causas de la Independencia se dividen en dos grupos claros. Es fundamental distinguir cuáles vienen de fuera y cuáles se gestaron dentro del virreinato:

Consejo de examen: Si la pregunta menciona la "crisis de legitimidad del Rey Fernando VII", se refiere directamente a la Invasión Napoleónica.

2.2 Etapas del movimiento: iniciación, organización, resistencia y consumación

El movimiento de Independencia de México se divide tradicionalmente en cuatro etapas clave que abarcan desde el levantamiento armado en 1810 hasta la entrada triunfal del Ejército Trigarante en 1821.

Resumen de las Etapas

Etapa Periodo Líderes Principales Eventos Importantes
Iniciación 1810 - 1811 Miguel Hidalgo, Ignacio Allende, Juan Aldama Grito de Dolores, Batalla de las Cruces, Toma de la Alhóndiga de Granaditas
Organización 1811 - 1815 José María Morelos y Pavón Congreso de Chilpancingo, lectura de "Sentimientos de la Nación" y Constitución de Apatzingán.
Resistencia 1815 - 1821 Vicente Guerrero, Guadalupe Victoria, Francisco Javier Mina Guerra de guerrillas tras la muerte de Morelos; la lucha se mantiene viva en zonas aisladas.
Consumación 1821 Agustín de Iturbide, Vicente Guerrero Abrazo de Acatempan, Plan de Iguala, Tratados de Córdoba y Entrada del Ejército Trigarante.

Detalles por Etapa

3. México independiente (1821-1854)

3.1 Los primeros proyectos de organización política

Tras la consumación de la Independencia en 1821, México enfrentó una crisis de identidad política. El examen se enfoca en la lucha entre dos visiones opuestas para organizar el país.

  1. El Imperio de Agustín de Iturbide (1822-1823). El primer proyecto fue una Monarquía Constitucional, establecida mediante los Tratados de Córdoba.
    • Problemas: Falta de dinero, oposición del Congreso y el estilo autoritario de Iturbide.
    • Caída: Antonio López de Santa Anna proclamó el Plan de Casa Mata, que desconocía a Iturbide y exigía la instalación de un Congreso y una República.
  2. Las dos opciones republicanas. Tras la caída del Imperio, el país se dividió en dos bandos que marcarían las siguientes décadas:
    Característica Federalismo Centralismo
    Documento clave Constitución de 1824 Las Siete Leyes (1836)
    Organización Estados libres y soberanos. Departamentos dependientes del centro.
    Poderes Tres poderes (Ejecutivo, Legislativo, Judicial). Agregaban un 4to: Supremo Poder Conservador.
    Ideología Liberal (autonomía regional). Conservador (control desde la CDMX).
    Personajes Guadalupe Victoria, Vicente Guerrero. Lucas Alamán, Santa Anna (etapa final).
  3. La Constitución de 1824. Es el primer gran proyecto republicano. Puntos clave:
    • Estableció una República Federal.
    • Mantuvo a la religión católica como única (concesión a los conservadores).
    • Dividió el país en 19 estados y 4 territorios.
    • Guadalupe Victoria se convirtió en el primer presidente de México.

Ejemplo de pregunta:
¿Cuál fue el plan con el que se derrocó a Agustín de Iturbide y se dio paso a la creación de la República en México?

  1. Plan de Iguala
  2. Plan de Ayutla
  3. Plan de Casa Mata
  4. Plan de San Luis

Respuesta correcta: C. El Plan de Casa Mata (1823) fue la clave para terminar con el Imperio y convocar al Congreso que redactaría la constitución federalista.

3.2 Los conflictos internacionales

Durante las primeras décadas de vida independiente, México enfrentó constantes agresiones extranjeras debido a su inestabilidad política, debilidad económica y la ambición expansionista de otras potencias.

  1. Intento de Reconquista Española (1829). España no reconoció la independencia de México de inmediato.
    • Evento: El brigadier Isidro Barradas desembarcó en Tampico con la intención de recuperar el territorio.
    • Resultado: Fue derrotado por las tropas mexicanas comandadas por Antonio López de Santa Anna y Manuel Mier y Terán. Esto consolidó la fama de Santa Anna como "héroe nacional".
  2. Independencia de Texas (1836)
    • Causas: El descontento de los colonos tejanos (liderados por Stephen Austin) ante el establecimiento del Centralismo (Siete Leyes) y la prohibición de la esclavitud.
    • Conflicto: Santa Anna venció en El Álamo, pero fue sorprendido y capturado en la batalla de San Jacinto.
    • Consecuencia: Santa Anna fue obligado a firmar los Tratados de Velasco, donde reconocía la independencia de Texas (aunque el gobierno mexicano no los validó inicialmente).
  3. Guerra de los Pasteles / Primera Intervención Francesa (1838-1839)
    • Causa: Reclamaciones comerciales de ciudadanos franceses por daños sufridos durante las revueltas civiles. El nombre viene de un pastelero que exigía el pago de su mercancía.
    • Resultado: Francia bloqueó el puerto de Veracruz. México aceptó pagar una indemnización de 600 mil pesos.
  4. Guerra contra Estados Unidos (1846-1848). Es el conflicto más devastador del periodo.
    • Causa: El expansionismo de EE. UU. (Doctrina Monroe y Destino Manifiesto) y la disputa por los límites fronterizos (el río Nueces vs. el río Bravo).
    • Desarrollo: Invasión por el norte y por Veracruz. Batallas icónicas: Cerro Gordo, Molino del Rey y Chapultepec (Niños Héroes).
    • Consecuencia: Firma del Tratado de Guadalupe-Hidalgo. México perdió más de la mitad de su territorio (Alta California, Nuevo México y Arizona) a cambio de 15 millones de pesos.
  5. Venta de La Mesilla (1853). Para evitar un nuevo conflicto armado y debido a la bancarrota del país, Santa Anna vendió una franja de tierra al sur de Arizona y Nuevo México a EE. UU. por 10 millones de pesos.

Resumen para el examen:

3.4 La lucha entre federalismo y centralismo

Puntos clave sobre la pugna entre federalismo y centralismo, un tema esencial para entender la inestabilidad del México decimonónico:

4. La Reforma liberal y la resistencia de la República (1854-1876)

4.1 La Revolución de Ayutla

La Revolución de Ayutla de 1854 es uno de los puntos de inflexión más cruciales en la historia de México. Este movimiento armado no solo puso fin a la última dictadura de Antonio López de Santa Anna, sino que abrió la puerta a la generación de liberales que transformaría radicalmente las estructuras políticas y sociales del país.

  1. El Contexto y las Causas: ¿Por qué estalló? Hacia 1853, Antonio López de Santa Anna regresó a la presidencia por undécima vez, pero esta vez instauró un régimen dictatorial sin precedentes conocido como "Su Alteza Serenísima". El descontento generalizado se debió a:
    • Derroche y opresión: Se eliminaron las libertades de prensa, se disolvieron los congresos y se persiguió ferozmente a los opositores políticos (exiliando a liberales como Benito Juárez y Melchor Ocampo).
    • Impuestos absurdos: Para financiar los lujos de la corte, el gobierno cobraba impuestos por tener ventanas, puertas, perros y carros.
    • La venta de La Mesilla (1853): Santa Anna vendió una porción del territorio norteño a Estados Unidos por 10 millones de pesos, lo que hirió profundamente el orgullo nacional tras la pérdida territorial de 1848.
  2. El Plan de Ayutla (1 de marzo de 1854). Ante la insostenible situación, el viejo insurgente Juan Álvarez, junto con Ignacio Comonfort y Florecio Villareal, se levantaron en armas en el estado de Guerrero.

    El Plan de Ayutla fue el documento político que dio cohesión al movimiento. Sus puntos principales eran:
    1. Destituir a Santa Anna y a todos los funcionarios que hubieran perdido la confianza del pueblo.
    2. Nombrar un presidente interino de corte liberal.
    3. Convocar a un Congreso Constituyente para redactar una nueva Constitución que organizara al país como una República representativa y federal.
  3. El Desarrollo del Conflicto. A pesar de que Santa Anna intentó sofocar la rebelión viajando él mismo a Guerrero, la resistencia liberal utilizó tácticas de guerrilla que desgastaron al ejército centralista.

    Pronto, el movimiento se extendió por Michoacán, Jalisco, el Estado de México y el norte del país. Al darse cuenta de que la opinión pública, el dinero y el apoyo militar se habían terminado, Santa Anna abandonó el país el 12 de agosto de 1855, rumbo al exilio. Fue la última vez que gobernó México.
  4. Las Consecuencias: El Inicio de la Reforma. El triunfo de la Revolución de Ayutla marcó el fin de la era santanista y el inicio del periodo liberal. Las consecuencias inmediatas fueron:
    • Juan Álvarez asumió la presidencia interina y formó un gabinete con los liberales más brillantes de la época (Benito Juárez, Melchor Ocampo, Guillermo Prieto e Ignacio Comonfort).
    • Las Leyes de Reforma preliminares: Se promulgaron las primeras leyes que buscaban separar la Iglesia del Estado y quitar los privilegios (fueros) a los militares y eclesiásticos (como la Ley Juárez).
    • La Constitución de 1857: Tal como prometía el Plan de Ayutla, se convocó al Congreso que terminaría redactando la Constitución de 1857, detonante de la posterior Guerra de Reforma.

4.3 El gobierno de Benito Juárez y las Leyes de Reforma

Para entender el gobierno de Benito Juárez y las Leyes de Reforma, es clave verlo como el periodo en que se separó formalmente la Iglesia del Estado, transformando a México en una nación moderna y laica.

Este proceso se divide en dos momentos clave: las leyes emitidas antes de la Constitución de 1857 y el paquete radical de leyes emitido durante la Guerra de Reforma (1858-1861).

  1. Antecedentes: Las Leyes Precursoras. Antes de la guerra, los liberales impulsaron leyes para reducir el poder político y económico del clero y el ejército:
    • Ley Juárez (1855): Suprimió los fueros militares y eclesiásticos en asuntos civiles, estableciendo la igualdad de todos los ciudadanos ante la ley.
    • Ley Lerdo (1856): Obligó a las corporaciones civiles y eclesiásticas a vender sus bienes raíces (tierras y casas) para activar la economía.
    • Ley Iglesias (1857): Prohibió el cobro de obvenciones parroquiales (bautizos, bodas) a las personas que no tenían dinero.
  2. Las Leyes de Reforma (Veracruz, 1859). Mientras Juárez gobernaba desde Veracruz durante la guerra civil contra los conservadores, promulgó las leyes más determinantes:
    • Ley de Nacionalización de los Bienes Eclesiásticos: Todas las propiedades de la Iglesia pasaron a ser propiedad de la Nación.
    • Ley del Matrimonio Civil: El matrimonio dejó de ser un sacramento religioso con validez legal para ser un contrato civil ante el Estado.
    • Ley del Registro Civil: El Estado se encargó de registrar nacimientos, matrimonios y defunciones (antes lo hacía la Iglesia).
    • Ley de Libertad de Cultos: Se permitió que cada persona practicara la religión que quisiera, rompiendo el monopolio católico.
    • Ley de Secularización de Cementerios: El control de los panteones pasó a manos civiles.
  3. El Triunfo de la República. Tras derrotar a los conservadores en 1861, Juárez regresó a la Ciudad de México. Sin embargo, su gobierno fue interrumpido por la Intervención Francesa y el imperio de Maximiliano. Al triunfar la República en 1867 (periodo conocido como la República Restaurada), Juárez consolidó estas leyes como el eje de la vida política de México.

Resumen:

4.5 La Restauración de la República: los gobiernos de Benito Juárez y Sebastián Lerdo de Tejada

Este periodo, conocido como la República Restaurada, comprende desde el triunfo definitivo sobre el Segundo Imperio Mexicano en 1867 hasta el ascenso de Porfirio Díaz en 1876. Representa la victoria del proyecto liberal sobre las fuerzas conservadoras y la intervención extranjera.

  1. El Gobierno de Benito Juárez (1867-1872). Tras la ejecución de Maximiliano, Juárez regresó triunfante a la Ciudad de México. Sus principales objetivos fueron:
    • Reorganización de la Hacienda: México estaba en bancarrota; se buscó reducir el gasto público y renegociar la deuda.
    • Educación: Se fundó la Escuela Nacional Preparatoria (dirigida por Gabino Barreda), introduciendo el positivismo ("Amor, Orden y Progreso") como base educativa para sustituir la enseñanza religiosa.
    • Reducción del Ejército: Para evitar golpes de Estado y ahorrar dinero, licenció a gran parte de las tropas, lo que generó descontento entre los militares.
    • Reelección y Oposición: En 1871, Juárez se reeligió, lo que provocó el levantamiento de Porfirio Díaz mediante el Plan de la Noria, bajo el lema "No Reelección". Juárez murió en el cargo en 1872.
  2. El Gobierno de Sebastián Lerdo de Tejada (1872-1876). Lerdo de Tejada, quien era presidente de la Suprema Corte, asumió la presidencia tras la muerte de Juárez.
    • Leyes de Reforma a Rango Constitucional: Logró elevar las Leyes de Reforma a la Constitución en 1873, consolidando la separación Iglesia-Estado.
    • Infraestructura: Inauguró el ferrocarril México-Veracruz, clave para el comercio.
    • Carácter Civilista: Se enfocó en fortalecer las instituciones civiles y continuar la pacificación del país.
    • Caída: Al intentar reelegirse en 1876, Porfirio Díaz se levantó nuevamente con el Plan de Tuxtepec. Esta vez Díaz triunfó, obligando a Lerdo al exilio y dando inicio al Porfiriato.

Conceptos Clave para el Examen:

  1. Constitución de 1857: Fue el marco legal que ambos defendieron.
  2. Positivismo: La filosofía que guio la política y educación de la época.
  3. Ferrocarril: Símbolo de progreso y modernización del periodo.
  4. Plan de Tuxtepec: El evento que pone fin a la República Restaurada.

5. El Porfiriato (1876-1911)

5.2 Los aspectos económicos, sociales y culturales del régimen porfirista

El Porfiriato fue un periodo de contrastes marcados: mientras el país se modernizaba y alcanzaba estabilidad económica, la brecha de desigualdad social se profundizaba drásticamente.

  1. Economía: "Orden y Progreso"
    • Inversión Extranjera: Se abrieron las puertas a capitales estadounidenses, ingleses y franceses, principalmente en minería, petróleo y electricidad.
    • Ferrocarriles: Fue el gran motor del comercio. Se construyeron más de 19,000 km de vías, conectando el mercado interno y la frontera con EE. UU.
    • Haciendas: Se consolidó el sistema latifundista; grandes extensiones de tierra quedaron en manos de unos pocos hacendados, eliminando la propiedad comunal indígena.
    • Finanzas públicas: Gracias a José Ives Limantour, se logró el primer superávit en la historia de México y se reorganizó el sistema bancario.
  2. Sociedad: Desigualdad Extrema
    • Aristocracia Porfirista: Una élite ilustrada y rica (conocida como "Los Científicos") que controlaba la política y los negocios.
    • Clase Media: Pequeños comerciantes y profesionales que, aunque crecieron, estaban excluidos de las decisiones políticas.
    • Peonaje y Explotación: La mayoría de la población vivía en pobreza extrema. En las haciendas existían las Tiendas de Raya, que mantenían a los campesinos en una deuda perpetua y condiciones de semi-esclavitud.
    • Represión: El régimen se mantuvo mediante el uso de la fuerza ("pan o palo") y el cuerpo de seguridad de los Rurales para sofocar huelgas y rebeliones.
  3. Cultura: El Afrancesamiento
    • Influencia Francesa: La moda, la arquitectura y el arte copiaban el estilo parisino. Se construyeron edificios icónicos como el Palacio de Bellas Artes y el Palacio de Correos.
    • Positivismo: Fue la filosofía oficial del régimen, aplicada a la educación para justificar el control social mediante la "ciencia".
    • Educación: Justo Sierra fundó la Universidad Nacional en 1910 y se impulsó la alfabetización, aunque los beneficios llegaban principalmente a las zonas urbanas.

5.3 Los movimientos de oposición al régimen porfirista

A finales del Porfiriato, el descontento social por la desigualdad, la falta de democracia y el control extranjero detonó diversos frentes de oposición:

  1. Oposición Obrera y Huelgas. Fue el primer gran desafío al régimen, influenciado por ideas anarquistas del Partido Liberal Mexicano (PLM):
    • Huelga de Cananea, Sonora (1906): Mineros de cobre exigieron mejores salarios y trato igualitario frente a empleados extranjeros. Fue reprimida violentamente con apoyo de guardias estadounidenses.
    • Huelga de Río Blanco, Veracruz (1907): Trabajadores textiles protestaron por las inhumanas condiciones laborales. La represión militar resultó en cientos de muertos.
  2. Oposición Política e Intelectual
    • Hermanos Flores Magón: A través del periódico Regeneración y el PLM, fueron los críticos más radicales. No solo buscaban el cambio político, sino una reforma social profunda (tierra y derechos laborales).
    • San Luis Potosí (1900): Se fundó el Club Liberal "Ponciano Arriaga", núcleo de la crítica intelectual contra la dictadura y la influencia de la Iglesia.
  3. La Entrevista Díaz-Creelman (1908). Porfirio Díaz declaró al periodista James Creelman que "México estaba listo para la democracia" y que él no buscaría la reelección en 1910. Esto animó la creación de partidos políticos, aunque Díaz faltó a su palabra.
  4. El Movimiento Antirreeleccionista
    • Francisco I. Madero: Publicó el libro La sucesión presidencial en 1910. Su campaña se basó en el lema "Sufragio efectivo, no reelección".
    • Tras ser encarcelado en San Luis Potosí y ver el fraude electoral de 1910, redactó el Plan de San Luis, llamando al levantamiento armado el 20 de noviembre.

Consejo de examen. No confundas al PLM (Flores Magón) con el Partido Antirreeleccionista (Madero). Los magonistas querían revolución social; Madero buscaba principalmente una reforma política.

6. La Revolución Mexicana (1910-1920)

6.1 Los antecedentes de la Revolución Mexicana

Para entender la Revolución Mexicana, enfoque en las causas del descontento contra el Porfiriato:

  1. El ocaso del Porfiriato
    • Permanencia en el poder: Porfirio Díaz gobernó por más de 30 años (dictadura), generando un sistema político cerrado y envejecido (los "Científicos").
    • Entrevista Díaz-Creelman (1908): Diáz declaró que México estaba listo para la democracia y que no se reelegiría en 1910. Esto activó la creación de partidos de oposición.
  2. Causas Económicas y Sociales
    • Crisis agrícola: El sistema de Latifundios (haciendas) concentraba la tierra en pocas manos, despojando a los campesinos y comunidades indígenas.
    • Explotación laboral: Jornadas de 12-14 horas, salarios de miseria y las Tiendas de Raya, que mantenían a los obreros permanentemente endeudados.
    • Desigualdad: El crecimiento económico solo benefició a la élite y a los inversionistas extranjeros (ferrocarriles, minería, petróleo).
  3. Movimientos Precursores (Huelgas)
    • Cananea (1906): Huelga minera en Sonora contra la discriminación salarial entre mexicanos y estadounidenses. Fue reprimida violentamente.
    • Río Blanco (1907): Huelga textil en Veracruz por mejores condiciones laborales. También terminó en matanza.
    • Ambas huelgas se consideran los antecedentes inmediatos de la lucha obrera.
  4. Oposición Política
    • Hermanos Flores Magón: Fundadores del Partido Liberal Mexicano (PLM) y del periódico Regeneración. Su pensamiento era anarcosindicalista y mucho más radical que el de Madero.
    • Francisco I. Madero: Escribió el libro La sucesión presidencial en 1910 y fundó el Partido Antirreeleccionista, con el lema: "Sufragio efectivo, no reelección".
  5. El Plan de San Luis (1910)
    • Tras ser encarcelado y luego escapar a EE. UU., Madero promulgó este plan.
    • Punto clave: Declaraba nulas las elecciones de 1910 y convocaba al levantamiento armado el 20 de noviembre a las 6:00 p.m.
  6. No olvides que el Plan de San Luis también mencionaba la restitución de tierras a los campesinos, lo que ganó el apoyo inicial de líderes como Emiliano Zapata.

6.2 Las etapas de la lucha armada: maderismo, constitucionalismo y lucha de facciones

Es crucial distinguir qué buscaba cada facción y quiénes eran sus líderes.

Consejo de examen: Identifica a Carranza como el "vencedor" político que institucionaliza la Revolución, y a Obregón como el brazo militar que derrota a las facciones populares.

6.3 El Congreso Constituyente y la Constitución de 1917

Tras el triunfo del constitucionalismo, Venustiano Carranza convocó a un Congreso en Querétaro (Teatro de la República) para reformar la Constitución de 1857, aunque terminó creando una nueva que fue pionera a nivel mundial por sus derechos sociales.

  1. El Congreso Constituyente (1916-1917). En el congreso chocaron dos posturas principales:
    • Renovadores: Seguidores de Carranza que querían reformas moderadas y solo actualizar la Constitución de 1857.
    • Radicales (Jacobinos): Liderados por Álvaro Obregón y Francisco J. Múgica, quienes impulsaron los artículos más avanzados en materia social y agraria.
  2. Artículos Fundamentales. La Constitución fue promulgada el 5 de febrero de 1917. Debes memorizar estos cuatro artículos clave:
    • Artículo 3º (Educación): Estableció que la educación impartida por el Estado debe ser laica, gratuita y obligatoria. Buscaba quitarle el control educativo a la Iglesia.
    • Artículo 27º (Propiedad de la Tierra): Declaró que las tierras y aguas pertenecen originalmente a la Nación. Permitió el reparto agrario (ejidos) y estableció que solo la nación puede explotar los recursos naturales (petróleo y minerales).
    • Artículo 123º (Trabajo): Fue el más avanzado de su época. Estableció la jornada de 8 horas, el salario mínimo, el derecho a la huelga, el descanso semanal y la prohibición del trabajo infantil.
    • Artículo 130º (Relación Iglesia-Estado): Separó estrictamente los asuntos públicos de los religiosos, negando personalidad jurídica a las iglesias y limitando la participación política de los ministros de culto.
  3. Importancia Histórica
    • Es la primera constitución en el mundo en incluir "derechos sociales" antes que la de Weimar (Alemania) o la de Rusia.
    • Marcó el fin de la etapa armada de la Revolución y dio inicio a la etapa de institucionalización del país.

6.4 El gobierno de Venustiano Carranza

El gobierno de Venustiano Carranza es fundamental porque representa la victoria del bando Constitucionalista y la institucionalización de la Revolución.

7. La reconstrucción nacional (1920-1940)

7.1 Del caudillismo al presidencialismo

Este periodo marca la transición de un México gobernado por figuras militares carismáticas (caudillos) hacia un sistema de instituciones políticas sólidas y figuras civiles bajo la autoridad de la figura presidencial.

  1. El Caudillismo (1920 - 1928). Tras la Revolución, el poder dependía de la lealtad personal hacia líderes militares.
    • Álvaro Obregón (1920-1924): Logró la pacificación del país y el reconocimiento de EE. UU. (Tratados de Bucareli). Impulsó la educación con la creación de la SEP (Vasconcelos).
    • Plutarco Elías Calles (1924-1928): Creó instituciones clave como el Banco de México. Su política anticlerical detonó la Guerra Cristera.
  2. El Maximato (1928 - 1934). Tras el asesinato de Obregón (quien buscaba la reelección), Calles se convierte en el "Jefe Máximo de la Revolución", gobernando tras bambalinas a través de tres presidentes:
    • Emilio Portes Gil: Durante su mandato se fundó el PNR (1929) para transitar de los balazos a los votos, y se otorgó la autonomía a la UNAM.
    • Pascual Ortiz Rubio: Único presidente que ha renunciado por presiones políticas.
    • Abelardo L. Rodríguez: Estableció el salario mínimo.
  3. El Presidencialismo (Lázaro Cárdenas, 1934 - 1940). Cárdenas termina con el Maximato al expulsar a Calles del país en 1936, consolidando el poder en la institución presidencial.
    • Corporativismo: Transformó el PNR en PRM (Partido de la Revolución Mexicana), organizando a la sociedad en sectores (obrero, campesino, popular y militar).
    • Reforma Agraria: Reparto masivo de tierras (ejidos) para ganar el apoyo campesino.
    • Expropiación Petrolera (1938): Soberanía económica y consolidación del Estado.

Concepto clave: El paso del caudillismo al presidencialismo se resume en la frase de Calles: "México debe dejar de ser un país de un solo hombre para ser un país de instituciones".

7.2 El Maximato

El Maximato es clave porque representa la transición del caudillismo al control institucional.

7.3 El Plan Sexenal y el Cardenismo

Esta etapa es, sin duda, una de las más transformadoras del siglo XX mexicano. Tras años de caudillismo y el control tras bambalinas de Plutarco Elías Calles (el Maximato), la llegada de Lázaro Cárdenas del Río a la presidencia marcó la consolidación definitiva de las instituciones revolucionarias.

  1. El Plan Sexenal: El motor del cambio.
    Antes de la elección de 1934, el PNR (Partido Nacional Revolucionario) elaboró el Plan Sexenal. Este documento no era solo una promesa de campaña, sino un programa de gobierno diseñado para reducir la dependencia de México con el exterior y fortalecer el mercado interno.
    • Objetivo principal: Transformar la estructura económica del país.
    • Reforma Agraria: Prometía la distribución masiva de tierras para acabar con el latifundismo.
    • Educación Socialista: Implementar una educación laica, científica y con enfoque social (modificación al Artículo 3º).
    • Protección al Obrero: Fortalecimiento de los sindicatos y el derecho a huelga.
  2. El Cardenismo (1934-1940).
    Lázaro Cárdenas rompió con el modelo de "títeres" de Calles. Una vez que logró el apoyo popular y del ejército, expulsó a Calles del país en 1936, marcando el fin del Maximato y el inicio de una presidencia con autoridad real.

    Pilares de su gobierno:
    • La Reforma Agraria: Cárdenas entregó cerca de 18 millones de hectáreas (el doble que todos sus predecesores juntos). Fomentó el ejido colectivo, destacando casos como la Comarca Lagunera y Yucatán.
    • Corporativismo: Organizó a la sociedad en grandes sectores vinculados al Estado:
      • CNC (Confederación Nacional Campesina).
      • CTm (Confederación de Trabajadores de México).
    • Educación y Cultura: Se fundó el Instituto Politécnico Nacional (IPN) para formar técnicos que impulsaran la industria nacional y el Instituto Nacional de Antropología e Historia (INAH).
  3. La Expropiación Petrolera (18 de marzo de 1938).
    Este es el hito más emblemático de su gestión. Tras un conflicto laboral entre las empresas petroleras extranjeras y el sindicato de trabajadores, las empresas se negaron a cumplir un fallo de la Suprema Corte de Justicia.

    Cárdenas, apelando a la soberanía nacional, decretó la expropiación de las instalaciones y bienes de las compañías. Esto llevó a la creación de PEMEX y unió al pueblo mexicano en una causa común, pagando la indemnización incluso con donaciones ciudadanas.
  4. Transformación del Partido (del PNR al PRM).
    En 1938, Cárdenas transformó el PNR en el Partido de la Revolución Mexicana (PRM). La estructura cambió para incluir formalmente a cuatro sectores:
    1. Obrero
    2. Campesino
    3. Popular
    4. Militar (este último desaparecería años después).
    Dato Clave: El Cardenismo no buscaba el comunismo, sino un "capitalismo de Estado" donde el gobierno fuera el árbitro entre el capital y el trabajo, asegurando que la riqueza se distribuyera de forma más justa.

Comparativa: Antes y Después de Cárdenas

Aspecto Antes (Maximato) Cardenismo
Poder Real Calles (Jefe Máximo) El Presidente en turno
Tierras Reparto lento y limitado Reparto masivo y colectivo
Petróleo En manos extranjeras Propiedad de la Nación
Educación Laica tradicional Socialista y técnica

8. México contemporáneo (1940-2000)

8.1 Las políticas de Unidad Nacional (1940-1952)

Este periodo es fundamental pues marca el paso del "México Revolucionario" al "México Moderno". Las políticas de Unidad Nacional surgen principalmente como respuesta a la Segunda Guerra Mundial.

8.2 El desarrollo estabilizador y el "milagro mexicano" (1952-1970)

Este periodo es fundamental en el examen porque representa la etapa de mayor crecimiento económico y estabilidad política en el México del siglo XX.

  1. El "Milagro Mexicano". Se refiere al crecimiento económico sostenido (un promedio del 6% anual) con una inflación baja. El objetivo era transformar a México de un país agrario en uno industrial.
    • Modelo económico: Sustitución de Importaciones. Consistía en dejar de comprar productos extranjeros y fabricarlos en México, protegiendo a la industria nacional con altos impuestos a la importación.
  2. El Desarrollo Estabilizador (1952-1970). Es la fase específica dentro del Milagro Mexicano que abarca los sexenios de Adolfo Ruiz Cortines, Adolfo López Mateos y Gustavo Díaz Ordaz. Su arquitecto fue el secretario de Hacienda, Antonio Ortiz Mena.
    • Pilares:
      • Mantener el tipo de cambio fijo ($12.50 pesos por dólar).
      • Fomentar la inversión privada.
      • El Estado intervenía en sectores estratégicos (electricidad, petróleo, caminos).
  3. Acontecimientos clave por sexenio
    • Adolfo Ruiz Cortines (1952-1958): Consolidó la austeridad y otorgó el voto a la mujer (1953) a nivel nacional.
    • Adolfo López Mateos (1958-1964):
      • Nacionalización de la industria eléctrica.
      • Creación del ISSSTE.
      • Creación de la Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuitos.
    • Gustavo Díaz Ordaz (1964-1970):
      • Construcción del Metro de la CDMX.
      • Organización de los Juegos Olímpicos de 1968.
      • Contraste social: El modelo económico empezó a agotarse, generando desigualdad que derivó en el Movimiento Estudiantil de 1968.

Consejo de examen. Si te preguntan por el modelo que buscaba "crecer sin inflación" y mantener el peso estable, la respuesta es Desarrollo Estabilizador. Si preguntan por la estrategia de producir lo que antes se compraba afuera, es Sustitución de Importaciones.

8.3 La política del desarrollo compartido (1970-1982)

La política del Desarrollo Compartido fue la estrategia económica implementada principalmente durante el sexenio de Luis Echeverría Álvarez (1970-1976) y continuada con matices por José López Portillo (1976-1982). Surgió como un intento de corregir los desequilibrios sociales que dejó el "Milagro Mexicano".

  1. Objetivos del Desarrollo Compartido. Tras el movimiento estudiantil de 1968, el gobierno buscó recuperar la legitimidad mediante:
    • Distribución del ingreso: Lograr que los beneficios del crecimiento llegaran a las clases bajas.
    • Intervención estatal: El Estado se convirtió en el principal motor de la economía, comprando empresas en quiebra para mantener empleos (Estado paternalista).
    • Crecimiento del gasto público: Inversión masiva en infraestructura, salud y educación.
  2. Características Principales
    • Creación de Instituciones: Se fundaron organismos clave como el INFONAVIT, el FONACOT y el CONACYT.
    • Reforma Agraria: Se retomó el reparto de tierras para calmar tensiones en el campo.
    • Populismo: Un discurso enfocado en las masas trabajadoras y una postura crítica hacia el capital privado.
  3. El fracaso y la crisis económica. A pesar de las intenciones sociales, el modelo generó graves problemas:
    • Deuda Externa: Para financiar el gasto público sin subir impuestos, el gobierno pidió préstamos masivos al extranjero.
    • Inflación: El exceso de dinero circulante disparó los precios.
    • Devaluación: En 1976, el peso se devaluó frente al dólar por primera vez en 22 años, marcando el fin de la estabilidad cambiaria.
  4. El auge petrolero (López Portillo). Bajo López Portillo, el modelo se enfocó en la explotación de yacimientos petroleros. La economía se volvió dependiente del crudo ("petrolización de la economía"). Cuando los precios internacionales del petróleo cayeron en 1981, México entró en una crisis profunda que llevó a la nacionalización de la banca en 1982.

Datos Clave para el Examen:

  1. Sustitución de modelo: El Desarrollo Compartido sustituyó al Desarrollo Estabilizador.
  2. Lema de López Portillo: "Administrar la abundancia" (debido al petróleo).
  3. Resultado final: Crisis económica, deuda externa impagable y el inicio de la transición hacia el modelo Neoliberal.

8.4 La política neoliberal en México y la globalización (1982-2000)

La política neoliberal en México inició como respuesta a la crisis económica de 1982, caracterizada por la apertura comercial, la privatización de empresas estatales y la reducción del gasto público.

Gobiernos y Acciones Clave (1982-2000)

Conceptos Clave

Reactivo Tipo Examen.
Pregunta: ¿Cuál de los siguientes acontecimientos económicos representa la consolidación del modelo neoliberal y la inserción definitiva de México en el proceso de globalización durante el sexenio de Carlos Salinas de Gortari?

  1. El ingreso de México al GATT en 1986.
  2. La creación del Fobaproa en 1995.
  3. La firma y entrada en vigor del TLCAN en 1994.
  4. La nacionalización de la banca en 1982.

Respuesta correcta: C) La firma y entrada en vigor del TLCAN en 1994.